Nosotros
Enseñamos a Aprender Matemática a través de un Modelo de Conversación
Nuestro modelo de conversación
- Desarrolla Competencias del Lenguaje (conciencia fonológica, variación del vocabulario, reconocimiento de la función que cumplen los elementos en un texto, uso de la paráfrasis)
- Redefine qué significa enseñar a aprender matemática.
- Distingue entre objeto matemático, acto matemático y resultado del acto matemático.
- Desarrolla Leyes del Pensamiento (distribución de la información, temporalidad, reconocimiento de las partes del todo, semejanza)
- Tiene una estructura de implementación: Interpretar – Graficar – Calcular – Conciliar
- Es el resultado del trabajo desde 2003 a la fecha en ciento tres colegios de Chile, algunos separados entre sí por más de mil quinientos kilómetros.
- Fundamenta todos nuestros Productos y Servicios.